
Chamada de Pesquisa Científica
O objetivo do programa é identificar e apoiar, em longo prazo, pesquisas de excelência de jovens cientistas no Brasil e contribuir para a construção d...
Ferramenta digital de acesso público que disponibiliza informações e dados sobre os projetos e programas dos investidores sociais em forma de listas, tabelas e, gráficos, além de apresentar as iniciativas mapeadas pelo território nacional e detalhadas em um perfil individual. A Base busca facilitar parcerias, conexões e coinvestimento entre investidores sociais, auxiliar as organizações em seus processos de tomada de decisão e dar visibilidade a suas ações e a cases do campo.
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O Learning for Life é um projeto de capacitação de pessoas de baixa renda ou em situação de vulnerabilidade socioeconômica para a carreira de bartende...
No contexto da transformação digital, o Instituto Usiminas abre novos caminhos para levar as suas atividades às famílias, estudantes e educadores de t...
O Fala Sério! é um projeto de sensibilização de jovens menores de idade a respeito do não consumo de álcool e as consequências do seu uso indevido, po...
O primeiro projeto da Fundação Educar DPaschoal promove a formação de jovens em escolas públicas e cria oportunidades para que adolescentes de 13 a 16...
A Fundação Educar entende que a figura do educador nas escolas ocupa um papel fundamental na formação do ser humano integral, tem enorme poder de tran...
O hábito de ler em conjunto é capaz de fortalecer os vínculos afetivos e a participação ativa na educação desde a primeira infância. Vem daí o nome de...
A iniciativa nasceu a partir do projeto Leia Comigo! com a ideia de estimular educadores e mediadores de leitura a contar histórias para encantar pequ...
A Fundação Educar idealizou e organizou a partir de 1999 o Prêmio Trote da Cidadania, com objetivo de destacar e reconhecer os melhores projetos de Tr...
O SER Voluntário é o projeto de voluntariado corporativo da Fundação Educar realizado junto às empresas da Cia DPaschoal. Tem como objetivo engajar co...
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