Descrição do projeto
Até o início da pandemia, o Instituto, que conta com empresas mantenedoras, multiplicadoras, alianças estratégicas e apoiadoras, teve por finalidade levar noções básicas de higiene, saúde e desenvolvimento emocional/afetivo/social para crianças, para famílias e funcionários de instituições e escolas de comunidades em situação de vulnerabilidade social, de forma totalmente gratuita. Diante das mudanças impostas pela pandemia – isolamento social, paralisação das atividades de escolas e instituições sociais - o Instituto Criança é Vida suspendeu temporariamente as formações presencias de educadores. A partir da capacitação de sua equipe (equipe CLT e contratados) para multiplicação à distância (formações por plataformas digitais), decidiu desenvolver módulos pontuais que atendessem às demandas geradas pela pandemia. O Instituto Criança é Vida mobilizou sua equipe de funcionários e consultores, composta principalmente por psicólogos e pedagogos e, atendendo às demandas apresentadas pelos nossos tradicionais parceiros da área de Educação e Assistência Social, de diferentes estados do Brasil, elaborou uma série de conteúdos. Esses conteúdos, denominados módulos pontuais, baseiam-se na premissa de que precisamos acolher e apoiar, primeiramente, os educadores e profissionais que, em algum momento, retornarão às atividades de atendimento de crianças e adolescentes, que também estão sendo seriamente impactados pelas restrições impostas pelas medidas para contornar o avanço da pandemia. A ideia é informar, inspirar, apoiar e fortalecer os profissionais que estão na linha de frente no retorno de crianças e adolescentes às aulas e atividades presenciais. Utilizamos para nossos encontros a ferramenta ZOOM, que permite interação online. Para tanto, os participantes devem ter acesso à internet por meio de computador ou celular. As atividades propostas pelos formadores foram adequadas para a participação e visualização em ambos os tipos de acesso. A aceitação dos módulos iniciais foi tão grande, que novos módulos foram elaborados para 2021 e serão somados aos temas iniciais. Os módulos pontuais são: (i) O mundo em que vivemos: história das pandemias; (ii) Entendendo ansiedade e estresse; (iii) Uma reflexão sobre resolução de conflitos; (iv) Saúde financeira: enfrentando desafios; (v) A Lagarta e a Borboleta: uma reflexão sobre o luto, as perdas, as mudanças e a esperança; (vi) Emoções: aprendendo a lidar com o que sentimos; (vii) Fortalecimento emocional para tempos difíceis; (viii) Aprendendo a lidar com o medo e a ansiedade de crianças (ix) Visão Positiva de Mundo para Educadores e; (x) Novos Tempos: escuta e combinados para uma nova rotina.Área temática
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